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comment_30146

Présentation du module ………………………………………………….

I. Résumé de théorie : ………………………………………………

1. Types des roches et sols

A. Généralités …………………………………………………….

B. Roches – âge et origine ………………………………………

C. Roches magmatiques ………………………………………...

D. Roches métamorphiques …………………………………….

E. Roches sédimentaires ………………………………………..

F. Formations superficielles ……………………………………..

G. Propriétés physiques des sols ………………………………

H. Propriétés hydrauliques des sols ……………………………

I. Propriétés mécaniques des sols ……………………………..

2. Reconnaissance des sols

A. Généralités ……………………………………………………

B. Reconnaissance de base ……………………………………

C. Reconnaissance sismiques …………………………………

D. Reconnaissance électriques ………………………………..

E. Reconnaissance gravimétriques ……………………………

F. Reconnaissance par sondages …………………………….

G. Résultats pratiques de la reconnaissance du sol…………

3. Essais des sols in situ

A. L’essai à la table ………………………………………………

B. L’essai à la plaque (ou à la vérin)…………………………..

C. L’essai au scissomètre (ou vanne-test)……………………

D. L’essai pressiométrique (ou pressiomètre Ménard)………

E. L’essai de pénétration dynamique …………………………

F. L’essai de pénétration statique ……………………………..

G. L’essai de pénétration normalisé (SPT) ……………………

H. L’essai de perméabilité ………………………………………

I. L’essai d’eau ponctuelle type Lefranc ……………………

II. Guide de travaux pratique : TP n° :

1. Prélèvement d’échantillons …………………………………..

2. Masse volumique apparente d’un sol en place …………..

3. Les limites d’Atterberg ………………………………………

4. La limite de retrait ……………………………………………

5. Essai Proctor …………………………………………………

6. Essai C.B.R. (Californien Bearing Ratio) ………………….

7. Essai de sédimentométrie …………………………………..

III. Evaluation de fin de module …………………………………….

IV. Liste bibliographique …………………………………………….

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comment_30152

C'est bien amr.

Je vois que ce cours est à la hauteur car il est professionnel et son contenu est riche et respecte les normes en vigueur. Je le conseille aux élèves.

A part ça, Merci au prof qui l'a créé.

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